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旅游与文化学院

旅游与文化学院基于实景教学探索“三教”改革
作者: 时间:2020-12-10 来源: 点击数:

热诚欢迎各位游客朋友再次光临白鹿仓景区!近期,模拟带团的旅游管理专业同学历时两周的白鹿仓实景教学活动在导游讲解中圆满结束,本次实景教学由旅游教研室导游讲解技能课程包的教师团队根据教学设计要求指导学生完成。2019级旅游管理专业、2020级旅游管理本科班的170余名学生参加。期间,学院党委委员、副院长王平现场指导教学活动,对本次课程教学改革给予了高度评价。

导游现场指导

离开传统教室,将课程安排在白鹿仓景区中进行,在教学过程中,面对真实的工作环境和服务对象,让学生切身体会景区游客服务的全过程,实景教学不仅有助于实现导游服务课程现场讲解和应变素质的培养目标,同时为报考2020年导游资格考试的同学们顺利通过口试环节增添了信心。

实景教学模式是以实践为中心,以学生为主导,把学生放在第一位,是学生自我明确学习目的,自主参与学习设计,自行主导学习过程,自主提高学习能力,自主增强实践能力,是内涵式的教学方式。

为了做好实地实景教学工作,旅游管理教研室在充分考察景区资源的基础上共同商讨了授课方案,召集带队教师和学生强调了实景教学的注意事项,明确实景教学目的,老师以跟团形式监督各学习小组在景区完成实训任务。

师生合影

此次实景教学是旅游与文化学院推进教师、教材、教法“三教”改革一次探索。是深化产教融合、校企合作,实现理实结合,提高教学的针对性、职业性、实用性,提升人才培养水平有力尝试。此次探索,教师把教学环节放到企业是教学改革的主体和关键,教材充分结合需求制定,是课程建设与教学内容改革的载体,教法与手段的创新与提升是改革的路径。旅游与文化学院将继续做好校内课堂、网上课堂和企业课堂“三个课堂”教学模式,实现“三个课堂”实时连接、资源共享、相互促进,企业深度参与的教育教学创新模式。

(旅游与文化学院 鲁红春 李峻供稿)